אימון אישי למבוגרים
אימון אישי למבוגרים
לפרטים נוספים >אימון אישי לילדים ונוער
אימון אישי לילדים ונוער
לפרטים נוספים >הדרכות הורים
הדרכות הורים
לפרטים נוספים >להחזיר את החיוך לפנים


דרך הבנת מקור הבעיה ובעזרת תהליכים פשוטים ליישום,
הדרך חזרה אל התלם הופכת לברורה, וממפגש למפגש השיפור והשינוי המיוחלים הולכים ומתממשים.
הדרך להחזיר את החיוך לחיים היא יחסית פשוטה כאשר מבינים מה עוצר אותך וכיצד אפשר להצליח להתגבר על אותם מכשולים.
עבודה מדויקת ומותאמת לחוויה של המתאמן ולצרכיו היא הדרך שלי להעלות כל אחד על דרך המלך.
לכולנו, ילדים ומבוגרים,
יש את הזכות, ואפילו החובה, כלפי עצמנו
להיות מאושרים
ולחוש כי אנחנו מתקדמים בכיוון הנכון לנו מתוך עשייה מבורכת.
מי אני?
שמי מירי עמר
ואני מאמנת אישית לילדים ומבוגרים מעל ל-20 שנה.
מומחית להוראת לקויות למידה, בעלת שיטת עבודה יחודית ויישומית.

אני מאמינה כי אדם השמח בכיוון שבחר בחייו ויודע כיצד לטפל בהתמודדויות השונות הנקרות בדרכו הוא אדם מאושר. האני מאמין שלי הוא שלכולנו, ילדים ומבוגרים, יש את הזכות, ואפילו החובה, כלפי עצמנו להיות מאושרים ולחוש כי אנחנו מתקדמים בכיוון הנכון לנו מתוך עשייה מבורכת.
לכולנו מגיע להרגיש כי אנחנו בשליטה במה שקורה בחיינו וכי הבחירות שלנו בחיים אכן עולות בקנה אחד עם מה שאנחנו רוצים להשיג. לסייע לאנשים למצוא את הדרך שלהם בעצמם הפך להיות מסע חיי כשכל הצלחה של מתאמן היא שמחה גדולה עבורי.
לאורך השנים בהן אני עובדת אספתי כלים טיפוליים רבים אשר באמצעותם אני עוזרת לילדים, לנערים ולמבוגרים. בתחומים השונים.
מעל 10 שנים עבדתי הן כעצמאית והן כחלק מקבוצת "תבונה" כמאמנת אישית בכירה ואחראית על תחום האתיקה וההיגיון בהכשרת המאמנים עם הצלחות רבות.
אנשים רוצים להיות יותר מאושרים, מצליחים, מסתדרים ומועילים בחיים שלהם. משפט זה מבחינתי הוא דרך חיים. וכמאמנת אישית לילדים ומבוגרים, מדריכת הורים ומומחית להוראת לקויות למידה, שמתי לפני מטרה לדאוג לעזור לכמה שיותר אנשים להגשים את החזון הזה.
אנשים שעברו תהליך מספרים...
דרך הלמידה הפשוטה שפיתחת עזרה לנו רבות, לחוות שינויים עמוקים תוך זמן קצר יחסית.
מירי יקרה,
הגעתי אלייך לפני יותר מ 5 שנים עם ילד מתוק והרבה בעיות. חווינו איתו לצד רגעי ההנאה הרבה קושי.
בעיות בלימודים, בעיות עם חברים, שקרים, צעקות והכי הכי קשה היה לראות ילד בן 11 לא מאושר….
כמעט ללא חיוך, לא חווה הצלחות, ממש איבד את שמחת החיים שלו.
בזכות הדרך שעברת איתו ותוך זמן קצר יחסית, החלו הדברים להשתנות.
לאט לאט הוא התחיל להשתמש בכלי המדהים –בהיגיון. וההצלחות הגיעו.
הצלחה רדפה הצלחה ודי מהר הוא עלה על דרך המלך.
דרך הלמידה הפשוטה שפיתחת עזרה לנו רבות, לחוות שינויים עמוקים תוך זמן קצר יחסית.
זכורים לי במהלך השנים הורים וילדים שראיתי שאיבדו תקווה.
היו בטוחים שלעולם לא יצליחו. היו אצל טובי המטפלים וכלום לא קרה….
דבקתי בשיטת האימון, קיבלתי ממך ייעוץ והדרכה וניסים קורים וממשיכים לקרות. והנס הפרטי שלי, בן 17.
תלמיד מצויין, מנהיג חברתי, מדריך וראש גדוד בצופים, ספורטאי…. והעיקר– מאושר מאושר
אז….
תודה ענקית לך יום יום מחדש על שהצלת את המשפחה שלי
ע'
זו הייתה שנה מדהימה בה ראינו שיפור משמעותי
לאחר תקופה של כשנתיים בהן בננו קיבל טיפול תרופתי של רטלין אבחנו שיש תופעות לוואי רבות מהתרופה , והרגשנו שאין לנו מספיק כלים להתמודד, על מנת לתת לבננו חיזוקים ועזרה בלימודים עם המורים, החברים , ביטחון עצמי, אי דחיית סיפוקים, הגדרת גבולות ולקיחת אחריות .
הגענו למירי עמר ודי מהר התחברנו אליה ולתוכן של הקורסים/מפגשים שהיא הציעה. קיבלנו כל העת תמיכה וחיזוקים ממירי להגיע ולהתמיד כי רק התמדה מובילה לשינוי.
המשכנו לקורס היגיון עם מירי – קורס מדהים בו מירי נתנה לבננו ולנו כלים להבין שרוב הדברים בחיינו הם באחריותנו ומתוך כך הילד למד שהכישלון וההצלחה תלויים בו.
במקביל בבית הגדרנו גבולות ויישמנו הלכה למעשה את הדברים שלמדנו גם כשלא תמיד הלך.. התמדנו
כמובן שהקפדנו גם על תזונה בריאה וויטמינים שנתנו חיזוק ותמיכה נוספת לאחר תקופה של מס חודשים התחלנו לקבל פידבקים חיוביים וראינו את השינוי שחל בו לטובה.
לאט לאט הוא הפך לרציני ולקח אחריות על לימודיו, עם החברים ובמקביל הפסיק ברוב המיקרים להאשים את כולם בכישלונותיו והתוצאות נראו במבחנים עם החברים ובבית.
זו הייתה שנה מדהימה בה ראינו שיפור משמעותי והחלטנו להמשיך בקורס "ללמוד כיצד ללמוד"
קורס זה נתן לבננו כלים מעשיים להתמודד עם חומר לימודי, להתעניין ולעקוב אחרי הנלמד וללמוד כיצד להיות ממוקד.
היום בננו לומד בכיתה ז' בחטיבה ותיכון גבוה לתלמידים מצוינים והשביל בדרך להצלחה פתוח לפניו והוא צועד בו בבטחה.
תודה לך מקרב לב, על שהיית קשובה,ליווית , לימדת בכזאת חוכמה וניסיון ולא ויתרת לרגע. עם הצלחה לא מתווכחים!!
מעריכים מוקירים ואוהבים
ר'
הגעתי למירי עם המון ידע תאורטי, ידעתי הכל על "למה" צריך לעשות. אבל עד שהגעתי למירי לא מצאתי את ה"איך" לעשות.
הרבה מאוד זמן אני מנסה לכתוב המילים נראות לי דלות ולא מספיקות לתאר עד כמה משמעותית העבודה של מירי, עד כמה מעשית, נותנת כלים.
כאלו שלא מוצאים במקום אחר.
מירי מדברת הכי ישיר, הכי עדין, הכי מכבד, הכי לא מתפשר, הכי חד, הכי ברור והכי פרקטי. מירי מסבירה בפשטות רעיונות עמוקים ומסובכים ועוזרת להבין מה עובר עלינו.
מירי מפזרת את העננה, מסלקת את הפחד ומחזירה את הביטחון.
מירי לא לוקחת צד, היא בצד של "טובת העניין" מירי עובדת ומשרה ביטחון, אי אפשר אלא לתת בה אמון ולראות תוצאות. בשבילי, כמשהי שתמיד שומעת וקשה לה לבצע מה שמירי מסבירה, כדאי לתרגל, הניסיון מלמד שזה עובד.
הגעתי למירי עם המון ידע תאורטי, ידעתי הכל על "למה" צריך לעשות. אבל עד שהגעתי למירי לא מצאתי את ה"איך" לעשות.
אצל מירי ה"איך" מגיע מאילו, באופן מיידי אחרי כל פגישה מתווסף עוד כלי
ומעל הכל מירי הכי אכפתית בעולם, ללא אגו וללא מניפולציות, ביושרה אינסופית בחום באהבה עם ערכים גבוהים, בודקת מכוונת ולא מוותרת בעדינות ובהתמדה מוודאת מה המצב.
מירי היא מעיין של ידע תיאורטי ומעשי, מעיין מתחדש, מירי היא "פור לייף"
כשמירי היא חלק מהחיים, אפשר לחוש את ה"הגב" המשענת, הקיר הזה שלו יזוז ותמיד ימצא בן תשובות וכל זאת היא עושה בקסם מלמדת אותי איך לקחת אליי את האחריות.
תודה מירי בהערכה אינסופית על כל מה שלמדתי
ועוד אלמד ועדיין אני מרגישה שלא ידעתי את
כל המילים שנמצאות שם לתאר
פשוט תודה ענקית
ע'כ'
מאמרים וטיפים

"זמן איכות" עם הילדים
אני לא יודעת מי החליט להתחיל להשתמש במילים אלו, מה שאני חושבת שזה הפך להיות עוד סוג של משבצת סגורה ביומן של הורים עובדים, עייפים

כיצד לרתום שיתוף פעולה מצד הילדים
"נו כבר, כמה זמן לוקח לך? למה אתה לא נועל את הנעליים? כל בוקר זה אותו הדבר! נשבר לי!" המשפט זה הפך להיות המנטרת בוקר

לתקשר נכון
כלנו יודעים כיצד לדבר, אבל לתקשר זה כבר סיפור אחר. איך מצליחים להגיע לכך שאנו מדברים ומקשיבים לנו. איך ללמוד להקשיב לאחר. איך להצליח לשמור

הגיון ואחריות
הרבה פעמים כאשר הילד מועד אנו אומרים לו לקחת אחריות. השאלה היא אחריות מהי והיכן לוקחים אותה. כלי זה מלמד מהי התנהלות הגיונית ומקדמת כיצד

זכות הבחירה
זכות בחירה. בואו נדבר רגע על זכות הבחירה. כשאנחנו מסתכלים על זה מנקודות המבט של ילדים, מה זה אומר? ל.רון האברד אמר ״זכות הבחירה היא

מתי התקופה הכי טובה להתחיל תהליך?
הרבה פעמים הורים שואלים אותי מתי התקופה הכי טובה להתחיל בלימודי הוראה מתקנת, או באימון אישי וקבלת כלים במידה והילדים שלי זקוקים לזה? התשובה שלי